2、互動式閱讀，英語閱讀的敲門磚
有些繪本會以「邀請」的姿態試著與小讀者建立良好的關係。父母第一次帶讀，或是孩子對閱讀有些卻步時，「互動式」閱讀可以當成幼兒閱讀的敲門磚，讓孩子感受書本其實很好玩。如《Don’t Put Your Finger in the Jelly Nelly》在書封的設計上挖了一個小洞，吸引大人和小孩看到都想戳戳看，而手指一戳下去，就打開了書本，進入作者構築的另一個想像世界。
3、善用道具，但繪本才是主角
怕黑是多數小小孩的生命經驗，《Go Away Big Green Monster》是一本幫助孩子克服黑暗恐懼的圖畫書。作者Ed Emberley處理怪物在黑暗中消失的方式，符合幼兒需要具像的感官接觸經驗。還可以在搜尋引擎打上「Big Green Monster」的關鍵字，可以找到很多五官的模版圖案，爸媽可以買各種顏色的布織布，將布織布放在模板圖案上剪出五官的形狀，不論是臉形、眼睛、嘴巴、 鼻子還是頭髮，都可以剪出自己喜歡的圖案和顏色，再讓孩子組合出一隻怪物，對繪本印象更加深刻。
6、適當運用有聲書
「重複性高」是第二外語學習的重要元素，語句出現的頻率高，就算是較為複雜的句型結構，孩子重複聆聽之後，才有機會模仿，進而跟著開口說英文。最著名的英語繪本《Brown Bear Brown Bear What Do you See？》，就是屬於結構簡單的短句，可以讓讀者在短時間內就可以跟著朗朗上口。它的有聲CD也把歌曲編得琅琅上口呢！
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